我念的原住民專班

2003年起教育部鼓勵各大專校院設立「原住民專班」,但定位上不是一般科系,也沒有一般科系至少有七名的專任師資,有些原專班甚至一名專任師資都沒有,資源的缺乏與不友善的制度之下,難以建構以原住民族為主體的高等教育。紀錄片裡可以看見tjuku老師很努力的在爭取各項資源,用心的去發展原專班應有的課程內容,希望培育出熟悉傳統文化並結合專業學科,從原住民觀點來為原住民社會服務的人才。而學生Taba、Azima、Kaynga雖然在都市長大,但他們很積極的透過課程與實踐找回與山林之間的關係,最後能獨單一面走入山林,將傳統陷阱的知識於畢業展來分享,那種族群自信的表現可期待原專班未來的各種可能性。

 

創作區域

發行日期(年)

2022

長度

56 分鐘

格式

FHD, 顏色

即將上映

2024年4月24日 12:00 2024高雄場次表
2024年4月26日 15:40 2024新竹場次表
2024年5月18日 14:00 2024新竹場次表
2024年5月20日 18:30 2024台中場次表
2024年5月25日 14:00 2024屏東場次表
2024年5月26日 14:00 2024台中場次表
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《我念的原住民專班》

  2011年十月教育部發出一紙公文,鼓勵各大學透過獨招管道設立原住民學士專班,2013年年初,原民會隨之祭出了相關補助計畫,外加名額加上經費挹注的誘因,引燃了全台設立大學原專班的熱潮。弔詭的是,儘管目前已有約20所大學成立近30個原專班,但仍舊有許多人完全不知道它的存在,或是對其性質有所誤解,這正是《我念的原住民專班》這部紀錄片最重要的價值所在。 原專班政策主要是為了提高原民生念大學的比例,同時也要求課程裡不只有一般專業知識,還能讓學生學習到文化,後者是原專班不同於一般科系的特色,但也是最難的重擔。撒舒優導演以屏東大學原專班為拍攝對象的這部紀錄片,即是聚焦在原專的文化課程/活動,以及使其得以實現的靈魂人物–排灣族老師Tjuku–之上。 透過導演細膩的鏡頭與深入的訪談,我們不只看到Tjuku穿梭在教室、小米園、山林、部落等各個不同場景陪伴學生的身影,也聽到她娓娓道來原專班體制的艱難,及其對原住民高等教育的種種反思。帶著學生在校園裡種小米,還找來部落耆老舉行儀式,她卻…

導演

撒舒優・渥巴拉特 Thumbnail

撒舒優・渥巴拉特

原住民族在台灣各角落存在著許多文化議題、教育問題、產業發展、土地爭議等事件,有感於自己身為原住民的一份子,投入獨立影像工作者的行列,目前大多以原住民族來做為拍攝題材,用影像為原住民族人發聲,用原住民的觀點述說屬於自己的故事。